Traditionell ist Mathematik für viele Schülerinnen und Schüler mit Sorgen und Ängsten verbunden. Umso wichtiger ist es, mathematische Zusammenhänge früh zu verstehen. Dabei spielt der Übergang von der Primarstufe in die Sekundarstufe I eine wichtige Rolle. Inge Schwank, Professorin für Mathematikdidaktik an der Uni Köln, kam jetzt dazu mit der Mathematikfachschaft unserer Schule und KollegInnen der umliegenden Grundschulen und weiterführenden Schulen ins Gespräch.
Für den Besuch und die anregende Diskussion bedanken wir uns sehr herzlich. Mehr im Artikel aus dem Jülicher HERZOG.